大砚疃之行
作者：李洪敏
周末，我跟随县作协的领导、朋友去参加一个活动，路上才知道活动的具体内容 ——去大砚疃参加“刘纯华文学馆莒州文学创作基地、莒县诗词学会创作基地揭牌仪式”活动。心里很惊喜，因为刘纯华老师是我的老乡，到大砚疃就如同回了我们老家。我家曾有块土地就和大砚疃搭界呢！
但是，说实话，我并不认识刘纯华老师，虽然我知道他的名字有很久很久了。大约是在上世纪九十年代，偶然的一个机会，我读到了他的一本书《大海的梦幻》，从此记住了大砚疃的两个名人：一个是刘纯华老师，一个是小木匠严春友。后来，我在给学生上课时，惊奇地发现，原来的小木匠现在的北师大教授严春友的一篇文章《敬畏自然》竟然出现在了我们的语文课本上。当年刘老师笔下的小木匠逆袭为北师大教授的故事，给我印象深刻，因为我们都是从农家走出来的孩子。
今天到大砚疃村，算是第一次认识了刘老师本人。和我想象的不一样，很热情，很接地气的一个人，他和每一个来的客人都热情地握手，如同邻家的大哥一般朴实。一口标准的莒县老土话，我都怀疑他在北京生活是不是也说这样的方言。我向他自报家门，他也非常惊喜，中国人向来重视地域关系，虽是在自家门口，但是在众多外来人中，也算是老乡见老乡了。我村里一个善写诗歌的堂哥，也随着诗词协会的人来了。后来，我们仨一起合影留念。当时忙乱，不知道用了谁的手机拍摄的，我哥甚是担心懊恼，我答应他把照片要到发给他。说实话，我心里也没有底，人员多，刘老师也不一定记得清楚照片在哪里，但是，我还是和他说了，他一口应允，一定把照片给我们。后来，果然发过来了。他是个很守信的人。
在这次活动中，我还碰到了一个出乎意料的熟人 ——我现在正教着的学生——一个淘气调皮的女生。是她妈妈首先认出了我，虽然我带着口罩。那个女生一见我，立即跑开，想躲藏起来。我把她唤过来，她妈妈在一边絮絮叨叨地告她的状，这么长时间的网课，她的确学得不好，不上心，作业也经常完不成。我嘱咐她好好学习，按时完成作业，她一一答应了。
我问她知不知道她们村里的这两个名人。她一脸的茫然，只模糊知道刘纯华老师好像是记者，对严春友老师一点也不知道。我感到很遗憾，家长们往往只知道让孩子学习学习，却不知道去如何引导，像刘老师、严老师这两位逆袭的名人，本身就是一个很好的学习榜样，因为他们就发生在孩子身边，更有说服力。
其实，我也犯过这样的错误。我曾经也是一个只会埋头苦读的人，对周围的人、事漠不关心，为此留下了遗憾。那时，我上师范时，我的文选老师曾经想托付我给他办件事，给著名画家、书法家、美术教育家崔祝生先生捎样东西，因为崔老住在汤家庄，离我们村很近。但是，我也一脸的茫然。那个时候，我不知道崔老是何许人也。最终，文选老师没用我。我师范毕业第一年，来到了公婆山学区（此地和汤家庄是邻村）教学，那时候，我恰好教着崔老的一个孙子。我一个堂哥（他也是一个名人，我们村里的第一个大学生，文革时期，跳楼自杀，没死，但是摔成了残废。）他经常给崔老写信，然后把信交给我，让我托崔老的孙子带回家。有时候，崔老也写回信，然后让他孙子捎给我，我再给我哥。这期间，我还是不大了解崔老，就这样给他俩书信来往传了多次。一年后，我离开了这里，去了镇上教学。后来交往圈慢慢扩大，听别人说起崔老，才知道他是著名画家、书法家、美术教育家，为我县的书画事业发展做出过很大的贡献。由此可见，我是多么地孤陋寡闻。
再后来，因为写点小文章，认识了很多的文人朋友，跟着他们学习，知识面见长，才慢慢地了解莒国历史、身边的一些名人轶事。我认为了解自己的家乡地理、风土人情，一方面也可以从其中汲取文化营养，提升自身素养；另一方面可以增加自豪感，增强爱国爱家乡的情感。中学地理教学内容中，有一个板块叫 “乡土地理”，我认为还是很有必要让学生好好学习的。
这两天，我把大砚疃的这两位名人的一些资料搜集整理发给了我的那个学生，勉励她以此为榜样，好好学习。
我们回来时，作协的几位朋友都得到了刘纯华老师的墨宝，真是收获不小啊。
2020年5月14日星期四
作者简介：李洪敏，语文高级教师，日照市作家协会会员、山东散文学会会员，中国西部散文学会会员，喜欢写生活随笔、教育随笔，多篇文章散见各种报刊。
通讯地址：山东省日照市莒县刘官庄镇中心初中
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